Paleontologia: o sonho adiado de Adriano Cerqueira

Com cerca de 6 anos, Adriano Cerqueira viu pela primeira vez o filme Jurassic Park e ficou “maravilhado” com a cena de apresentação do Brachiosaurus. Do famoso filme de Steven Spielberg nasceu a sua paixão pela Paleontologia. “Ser capaz de imaginar um mundo sem seres humanos – e não era algo extraterrestre, era a própria Terra - foi algo que simplesmente me fazia sonhar.”, recorda o jovem, natural de Ovar.

O pai, constatando o seu interesse pelo tema, comprava-lhe a colecção sobre dinossauros publicada pela Planeta Diagostini. A paixão pela Paleontologia era tanta que contagiou os colegas da primária e, no 4º ano, montaram uma exposição com desenhos de dinossauros. "A minha professora viu que eu não tinha remédio, então lá me fez a vontade e fomos todos paleontólogos durante uns meses.", conta Adriano. "A exposição nunca saiu da sala de aula, mas ficou lá ainda alguns anos afixada.”

Apesar do desejo de vir a ser paleontólogo, a vida de Adriano Cerqueira acabou por tomar outro rumo. Hoje, é estudante da variante de Jornalismo no Curso de Ciências da Comunicação. O sonho de infância, esse, está guardado para um futuro próximo. “Ainda me hei de formar em Paleontologia”, assegura Adriano.

Adriano Cerqueira - . “A faculdade é uma experiencia incrível que te abre um mundo de potencialidades”

Nasceu e viveu toda a vida em Ovar, mas vinha frequentemente visitar a parte da família que reside no Porto. Foi por essa razão que Adriano Cerqueira, aluno do 3º ano de Ciências da Comunicação, não teve dificuldades em adaptar-se a passar a maior parte do tempo na cidade Invicta desde que entrou na Faculdade. “Com o passar dos tempos fui-me habituando ao Porto e a conhecer a cidade até melhor do que conheço Ovar. Mesmo hoje se me disserem para ir a algum sítio no Porto sou capaz de responder "sim, sei" mas se for em Ovar muitas vezes chego a dizer "ermm... onde é que é isso?".

A grande dificuldade foi adaptar-se à mudança do ensino secundário para o ensino superior, que considera abrir “um mundo de potencialidades. O secundário não passa de mais uma etapa”. Adriano destaca a diferença entre métodos de ensino utilizados na universidade e os aprendidos anteriormente, bem como o encontro de jovens de diferentes backgrounds, que encara como benéfico. “Não é tanto a cultura do ser popular que existe no secundário, mas mais a do seres tu mesmo”.

Apesar da paixão de infância por Paleontologia, Adriano Cerqueira concorreu a Medicina na candidatura à universidade por influência dos pais, mas foi no curso de Ciências da Comunicação que acabou por ser colocado. Apesar de não ter grande paixão por jornalismo, foi esta a variante que escolheu no 3º ano. "De certa forma ainda tenho aquela visão "apaixonada" do jornalismo como 4.º Poder, de que podemos realmente fazer a diferença. Não acredito que possamos salvar o mundo, mas se mudarmos pelo menos duas pessoas, já fazemos a diferença”, confessa o estudante.

UFRAME: Portugueses entre os vencedores do festival de vídeo universitário

“Roads”, do isrealita Lior Geller, foi o vencedor do Grande Prémio do Júri. Vasco Santos e Vasco Portugal foram distinguidos na categoria de Melhor Experimental do evento que decorreu no Porto, de 1 a 5 de Outubro.

Foram conhecidos no dia 4 de Outubro os vencedores do Festival Internacional de Vídeo Universitário (UFRAME), realizado no Porto. A lista de premiados reflecte a diversidade de países presentes no evento.

O vencedor do Grande Prémio do Júri foi “Roads”, de Lior Geller (Israel). “Red Wednesday”, de Nazanin Shirazi (EUA) foi premiado pelo público.
Os portugueses Vasco Santos e Vasco Portugal foram agraciados com o prémio de Melhor Experimental, com o vídeo “Alkhass”.

O prémio de melhor Ficção foi atribuído a Frauke Thielecke (Alemanha) pelo vídeo “Dunkelrot”. “Solos”, do espanhol David Cobo Díaz, recebeu o prémio de Melhor Animação. Foi atribuído a Marianela Veja Oroza (EUA) o prémio de Melhor Documentário por “Conversations II”.

Foram ainda atribuídas menções honrosas a Christian Effenberger (Alemanha) pela sua entrada de Animação “Bad Habbit, Little Rabbit”, e à portuguesa Dânia Lucas pelo seu documentário “Gentes do Mar”; a menção honrosa Experimental dada ao alemão Benjamin Gronau, por “Echo”.

Organizado pela Universidade do Porto e pela Universidade da Coruña, o UFRAME contou com participantes de todo o mundo e personalidades conhecidas dos portugueses como Mário Augusto e Nuno Markl.

Por: Marta Oliveira e Ana Isabel Oliveira, 15 de Outubro de 2008

Afinal, o que é o ciberjornalismo???

Nas palavras do Prof. Hélder Bastos (proferidas na aula de TEJ-Online de 16/06/2008), "o ciberjornalismo é o jornalismo do futuro". Mas afinal, o que é, na realidade, o ciberjornalismo?

O ciberjornalismo não é mais do que a produção de artigos e informação com vista à sua publicação on-line. É caracterizado, entre outros factores, pela possibilidade de complementar os textos com gráficos, ficheiros de vídeo e audio: a chamada narrativa hipermédia. Citando, mais uma vez, o Prof. Hélder Bastos, desta feita através do seu livro Ciberjornalismo e Narrativa Hipermédia, o jornalismo digital (outro nome pelo qual o ciberjornalismo também é conhecido) é facilmente distinguível dos outros tipos de jornalismo (radiofónico, televisivo, impresso) graças à sua componente tecnológica "enquanto factor determinante em termos de uma definição operacional".

Tal como os outros tipos de jornalismo, o ciberjornalismo também tem as suas regras. Uma delas é a escrita: há que firmar novas práticas e modos de escrita para os chamados cibermeios. Mas tal não significa que se abandone todo um conjunto de formatos e técnicas empregues pelos jornalistas ao longo do tempo, já intrínsecos às suas rotinas. Apenas significa que existem determinadas possibilidades expressivas que só o ciberjornalismo permite explorar e , acima de tudo, desenvolver.

Este conceito é exemplarmente abordado pelo Professor Rámon Salaverría, da Universidade de Navarra, em Pamplona, Espanha (cuja entrevista se encontra nos links situados no final deste artigo). O autor de Redacción periodística en internet considera que "jornalistas não devem ficar presos aos formatos narrativos tradicionais (...) também podem arriscar. A tecnologia não é inimiga".

A ideia de um futuro intrínsecamente ligado à tecnologia é bem-vista por uns e motivo de susto para outros; e, quando entramos no campo do Jornalismo, a mudança é gigantesca. A Internet tudo transforma, inclusive a prática desta profissão, com mudanças que alteram por completo a área informativa. O Jornalismo procura adaptar-se a este novo meio, não só através dos conceitos já referidos acima, mas também através de dois factores intimamente relacionados com a Internet, e que constituem, hoje em dia, a razão de ser da última: a actualização permamente e a interactividade.

Mas, infelizmente, nem tudo são rosas. Mais uma vez, o Prof. Hélder Bastos resume o panorama nacional numa única frase, numa entrevista ao DN aquando das Jornadas Dez Anos de Jornalismo Digital em Portugal Estado da Arte e Cenários Futuros, realizadas em 2005 : "O ciberjornalismo está numa fase rudimentar em Portugal". Apesar das inúmeras vantagens e potencialidades que advêm deste novo tipo de jornalismo, em Portugal este não é devidamente aproveitado: a aposta no ciberjornalismo é fraca e pobre. João Canavilhas, docente da UBI presente nas mesmas jornadas, realça que, com o ciberjornalismo, "é possível fazer com uma estrutura complexa de hipertexto: a notícia funciona como uma espiral, linkando para outros sites, sem fechar o ângulo da história".

É pena que, com as inúmeras portas que o ciberjornalismo abre, este seja tão mal aproveitado no nosso país. Mas cabe a cada um de nós, os jornalistas in the making, fazer o esforço para mudar esta situação. Se o ciberjornalismo é uma mais-valia assim tão poderosa, porque não aproveitá-la de modo satisfatório, dando-lhe todo o protagonismo e destaque que ela merece?

Para mais informações sobre o Ciberjornalismo, visitar os seguintes links:

• Entrevista ao professor Rámon Salaverría
• Entrevista ao professor Hélder Bastos, por Alexandre Gamela
• Entrevista ao professor Rosental Calmon Alves, da Universidade do Texas (pelo JPN)
• DN - Ciberjornalismo português rudimentar 10 anos depois (notícia aquando das Jornadas de Ciberjornalismo no Minho em 2005)
• Travessias Digitais - Blog do Prof. Hélder Bastos

Uma Queima para recordar...

Baby you can drive my CAR

CAR é um acrónimo para Computer-assisted reporting (Jornalismo Assistido por Computador, JAC em português). Também conhecido por CAJ (Computer-assisted Journalism), é um termo genericamente usado pelos jornalistas que se refere à recolha de dados electrónicos e técnicas de apresentação, análise e tratamento de dados usadas para a criação de notícias.

O JAC é, também, uma das disciplinas mais antigas no que concerne ao estudo do Jornalismo aliado à tecnologia e à Internet; esta foi criada dadas as profundas alterações e impacto que a informática provocou na prática do Jornalismo.

A generalização dos computadores e da Internet, bem como o desenvolvimento do software, trouxeram uma revolução na forma de fazer Jornalismo. Hoje em dia, os jornalistas organizam a informação em bases de dados, folhas de cálculo, programas estatísticos; estudam fenómenos políticos e demográficos através de sistemas de informação com mapas integrados; realizam entrevistas via e-mail; fazem pesquisas de informação on-line para os seus artigos. Mais ainda, podem armazenar no disco rígido conteúdos fotográficos, sonoros, audiovisuais, bem como informações proveninentes de outros meios de comunicação.
Nada disto seria possível sem o advento dos computadores e de toda a tecnologia que lhes é intrínseca.

Mas não é preciso "chamar-mos" aplicações e ferramentas tão avançadas para percebermos o quanto os computadores vieram facilitar e revolucionar o Jornalismo. Tarefas (hoje tão simples e básicas para nós) como guardar um texto, corrigi-lo, recortá-lo, copiá-lo, não eram possíveis há alguns anos atrás, quando os jornalistas se serviam da máquina de escrever ou, na pior das hipóteses, da caneta e do papel.

Como diria Joaquim Fidalgo, antigo jornalista e actual professor na Universidade do Minho, " O computador por si representa já um instrumento extraordinário de fazer Jornalismo, mas um computador ligado à Internet será cada vez mais imprescindível na profissão". A grande mais-valia da Internet para o CAR/JAC é a velocidade com que dados e factos podem ser difundidos. Estes chegam até ao jornalista rapidamente e "em bruto", pois não existem intermediários entre eles. É também graças a Internet que se deve o aparecimento dos chamados jornais on-line (também abrangidos pelo conceito CAR/JAC), que disfrutam das inúmeras potencialidades oferecidas pela Web, como a possibilidade de incorporar vídeos, aúdios, armazenamento de conteúdos em arquivo, entre muitas outras.

O computador tornou-se hoje, para o jornalista, essencial e imprescindível para a construção das notícias. Mais que um aliado, uma ferramenta indispensável, é (porque não dizê-lo) o seu braço direito.


Para saber mais sobre o CAR / JAC:

http://www.labcom.ubi.pt/jac/o_que_e_jac.html
http://www.poynter.org/dg.lts/id.5435/content.content_view.htm
http://www.alaic.net/VII_congreso/gt/gt_1/GT1-P15.html
http://www.bocc.ubi.pt/pag/_texto.php3?html2=sousa-pedro-jorge-jornalismo-on-line.html
http://www.bocc.ubi.pt/pag/_texto.php3?html2=canavilhas-joao-webjornal.html

Twitter

Twitter é uma rede social e servidor para microblogging que permite que os utlizadores enviem atualizações pessoais contendo apenas texto em menos de 140 caracteres via SMS, e-mail, site oficial ou programa especializado. Foi fundado em Março de 2008 pela Obvious Corp. em São Francisco.

As atualizações são exibidas no perfil do utilizador e também enviadas a outros cibernautas que tenham assinado para recebê-las. É possível receber atualizações de um perfil através do site oficial ou por RSS , SMS ou programa especializado.

Devido ao sucesso do Twitter, um grande número de sites parecidos foram lançados em todo o mundo. Alguns oferecem o serviço para um país específico, outros unem outras funções, como compartilhamento de arquivos no Pownce .

A página online do jornal Público é uma das muitas que já incorporam o Twitter.

Web 2.0

O termo “Web 2.0” refere-se à segunda geração da World Wide Web, e foi inventado por Tim O’Reilly em 2004. Ainda que o termo pareça dizer respeito a uma nova versão da Web, este não se refere às inovações tecnológicas, mas sim ao modo como os utilizadores vêem a Web. Esta expressão reforça a ideia de troca de informações e cooperação entre os cibernautas e destes com os serviços oferecidos pelo espaço virtual, com o objectivo de tornar o ambiente on-line mais dinâmico.

Nas palavras do próprio O’Reilly, " a Web 2.0 é a mudança para uma Internet como plataforma; (…) a regra mais importante é desenvolver aplicações que aproveitem os efeitos da rede para se tornarem melhores à medida que são usadas pelas pessoas, aproveitando a inteligência colectiva."

O'Reilly sugere regras que ajudam a definir sucintamente a Web 2.0, tais como:

• O tratamento do software como um artefacto, mas como um compromisso com os seus utilizadores.
• A abertura dos dados e serviços do utilizador, de modo a poderem ser reutilizados por outros.
• A ideia de que, em ambiente de rede, API’s abertas e protocolos padrões vencem, mas isso não significa que a ideia de vantagem competitiva desapareça.

Com a Web 2.0, acabaram-se os ciclos de lançamento de programas. Estes são corrigidos, alterados e melhorados constantemente, e o utilizador contribui para o processo através de sugestões, indicação de erros e aproveitamento das melhorias que vão sendo feitas.

Existem serviços e aplicações que ilustram de modo claro o cenário de partilha de informação e do utilizador como participante activo do processo preconizado pela Web 2.0. Aqui ficam alguns exemplos:

AJAX – este acrónimo de Asynchronous Javascript And XML refere-se ao uso sistemático de tecnologias apetrechadas por navegadores de modo a tornar as páginas mais interactivas. O AJAX incorpora:

• Apresentação baseada em padrões, através do XHTML e CSS;
• Exposição e interacção dinâmica, ao utilizar o DOM ;
• Intercâmbio e manipulação de dados através do XML e XSLT;
• Recuperação assíncrona de dados usando o XMLHttpRequest;
  
• JavaScript– este engloba todas as funcionalidades acima descritas.

API – O Application Programming Interface é um conjunto de padrões estabelecidos por um software de modo a facilitar a utilização das suas funcionalidades por programas aplicativos. De um modo geral, a API é constituída por um conjunto de funções apenas acessíveis através de programação, e que possibilitam a utilização de características do software menos evidentes ao utilizador médio. Actualmente, o uso de APIs tem-se generalizado nos plugins, acessório que complementam a funcionalidade de um programa.

Blogs – O termo web-log, ou blog, foi cunhado por Jorn Barger em 1997 e refere-se à uma página web com breves parágrafos que contém opiniões, informação, considerações pessoais, hiperligações, entre outros itens possíveis – os chamados posts, dispostos por ordem cronológica, do mais recente para o mais antigo, como se dum diário on-line se tratasse. Os blogs permitem também que os possíveis leitores deixem comentários aos posts.

Cada post é geralmente catalogado usando palavras-chave (as tags), para que este possa ser colocado numa espécie de menu com diferentes grupos temáticos. Ao clicar numa tag, esta conduz-nos a uma lista de outros posts desse blog que também foram catalogados com a mesma palavra-chave, pertencendo portanto ao mesmo grupo temático.

O crescente número de utilizadores de blogs deu origem ao termo blogosfera, que expressa a ideia de um “mundo” de bloggers (aqueles que escrevem em blogs) que operam num ambiente próprio. Com o desenvolvimento tecnológico, os blogs começaram a incluir aplicações multimédia, dando origem aos foto-blogs e vídeo-blogs (vlogs).

Flickr – O Flickr é um site da web de alojamento e partilha de imagens, caracterizado também como rede social. O Flickr permite aos seus utilizadores criarem álbuns para armazenamento das suas fotos e contactarem com diversos fotógrafos de diferentes locais do mundo. O Flickr é considerado um dos componentes mais exemplares da Web 2.0, devido ao nível de interactividade permitido aos utilizadores. O site utiliza o popular sistema de tagging.

iTunes - iTunes é um programa de reprodução de áudio e vídeo, desenvolvido pela Apple. Os seus utilizadores podem reproduzir e organizar música em formato digital, arquivos de e podem ainda comprar arquivos de música digital no formato gestão de direitos FairPlay através da iTunes Store, incluída no próprio programa.

Google – Google Inc. é o nome da empresa que criou e mantém o maior motor de busca da Internet, o Google Search. O serviço foi criado por dois (então) estudantes da Universidade de Stanford em 1996, Larry Page e Sergey Brin. Este projecto, chamado Backrub, surgiu dada a frustração dos seus criadores com os motores de busca da época e teve por objectivo construir um motor de busca mais avançado, rápido e com maior qualidade de ligações. Uma das propostas dos criadores do Google era ter uma publicidade discreta e bem dirigida para que o utilizador perca o menor tempo possível.

Wikipédia – A Wikipédia é uma enciclopédia multilingue livre que é escrita por vários utilizadores de diversas regiões do mundo. Qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações. Esta enciclopédia online não tem quaisquer fins lucrativos, é gerida pela Wikimedia Foundation e está disponível em 257 idiomas com um total de 7,5 milhões de artigos. Citando o seu co-fundador, Jimmy Wales, a Wikipédia é "um esforço para criar e distribuir uma enciclopédia livre e em diversos idiomas da mais elevada qualidade possível a cada pessoa do planeta, na sua própria língua".

Podcast – Podcasting é uma meio de publicação de programas de áudio, vídeo ou fotos pela Internet que permite aos utilizadores acompanhar a sua actualização. Estes áudios são actualizados automaticamente através de uma assinatura. Os arquivos podem ser ouvidos directamente no site ou transferidos para o computador ou para o iPOD.

Mozilla Firefox – o Mozilla Firefox (inicialmente conhecido como Phoenix e, mais tarde, como Mozilla Firebird) é um navegador livre e multi-plataforma desenvolvido pela Mozilla. Actualmente, o Firefox dispõe de um bloqueador pop-ups, navegação por separadores, marcadores de páginas favoritas, suporte a maioria dos padrões web, actualizações automática, possibilita a instalação de extensões para adicionar recursos e outras funcionalidades, além da possibilidade de escolha de temas para o navegador. O Firefox é, cada vez mais, uma alternativa ao Internet Explorer – uma verdadeira “guerra de navegadores”.

P2P - O P2P ou Peer-to-Peer (Par-a-Par) é uma tecnologia que estabelece uma espécie de rede de computadores virtual, onde cada estação possui capacidades e responsabilidades equivalentes. Esta definição, todavia, ainda não é suficiente para representar todos os significados do termo Peer-to-Peer. Genéricamente falando, uma rede Peer-to-Peer é constituída por computadores ou outros tipos de unidades de processamento que não possuem um papel fixo de cliente ou servidor; pelo contrário, costumam ser considerados como iguais e assumem o papel de cliente ou de servidor dependendo da transacção que fazem. Um dos maiores exemplos de P2P são os programas de partilhas de música, como o AresLite, o Emule ou Kazaa.

Apesar de todas as suas potencialidades e indubitáveis mais-valias, o conceito de Web 2.0 é ainda muito controverso e acerrimamente contestado por muitos, que afirmam que este não é mais do que uma estratégia de marketing (a chamada buzzword). Tim Berners-Lee, o criador da World Wibe Web, defende que o termo “Web 2.0” utiliza várias aplicações tecnológicas criadas antes, até, do aparecimento da Web.

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Sites consultados:

· http://en.wikipedia.org

· http://jpn.icicom.up.pt/2007/01/05/o_que_e_a_web_20.html

· http://webdesign.about.com/od/web20/a/aa021306.htm

· http://www.oreilly.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html

· http://www.paulgraham.com/web20.html

· http://www.andybudd.com/presentations/dcontruct05/

· http://www.dicas-l.com.br/dicas-l/20070318.php

Google Reader

O Google Reader é uma aplicação web criada pela empresa Google que permite aos seus utilizadores a leitura de feeds (RSS). Foi oficialmente lançado no dia 7 de Outubro de 2005.

Esta aplicação tem sido actualizada com o passar do tempo, tornando-a mais eficiente e permitindo agora funcionalidades como atalhos de teclado para aceder às funções principais, buscas personalizadas, entre outras. Foi também a primeira aplicação a permitir o acesso offline (através do Google Gears) e através do telemóvel. Actualmente, os itens do Google Reader podem ser apresentados na página personalizada do Google - o iGoogle.